1.タブレット端末による学習支援について
(1)現在のタブレット端末の活用状況
(2)学習ツールと課題
(3)家庭学習の選択肢拡充と教育の公平性
2.スペシャルサポートルーム設置について
(1)現状の確認
(2)他自治体事例と導入の可能性
(3)市としての方針
3.中山間地域の課題解決と農村RMOについて
(1)中山間地域の課題
(2)農村RMO形成に向けた取組の推進